Entrevista al experto

A continuación se brinda una completa entrevista con un experimentado licenciado en matemáticas el cual nos explica clara y brevemente sobre una de las civilizaciones más importantes en el origen de las matemáticas como lo es la civilización Egipcia.

ENTREVISTA HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS

DOCENTE: MARDEN CALAMBÁS

Cordial saludo mi nombre es Ana Milena Certuche castro, estudiante de licenciatura en matemáticas de la UNAD, actualmente hago el curso de Historia de las matemáticas donde realizo una investigación acerca de la historia de la civilización egipcia y la importancia de las matemáticas.  Para ello se realizó la entrevista al docente matemático señor Marden calambás. Quien contesto las siguientes preguntas:

¿Cuántos años lleva en esta labor  como docente:
Docente contesta: “En esta tarea, en la que la vida me ha guiado, llevo trabajando con adolescentes durante 9 años.” Profesor en cuanto a la civilización egipcia, me podría usted explicar ¿cómo es el sistema numérico que usaban los egipcios?

Docente contesta: en este caso el docente explica sobre el sistema arábigo y explica de manera literal a través de una clase el significado de cada símbolo decimal en base de potencias de diez como: 1 – 10 – 100 – 1000 – 10.000 – 1.000.000.

Seguidamente el docente contesta la pregunta propuesta sobre el personaje solemne con su aporte al algebra Leonardo Fibonacci manifestando de alguna manera :

“El matemático Leonardo Fibonacci llamado también Leonardo Pisano fue el matemático Italiano que difundió los conocimientos  matemáticos Árabes a occidente los cuales recopilo en el libro denominado “Libro del ábaco”. Por tanto, incentivo el uso de las cifras árabes y fue quien impulso el inicio de la trigonometría, en su obra “práctica de la geometría”. Es considerado como el primer algebrista de Europa implementando el sistema numérico arábigo, este sistema fue utilizado como método de enseñanza (1228), donde expuso la denominación de las nueve cifras a las cuales  llamaba “Indias” y que resaltando serían diez ya que también implemento el uso del cero, seguidamente también expone sobre las fracciones y sobre el mínimo común múltiplo, resaltando la importancia de este libro donde además de los temas anteriormente nombrados expone de igual manera sobre “La regla de algebra, Resumiendo se puede concluir que gracias a Fibonacci hubo un despertar científico en occidente”.

Se prosigue con la entrevista con la siguiente pregunta:

-    ¿Cree usted desde su posición como docente que las matemáticas son el pilar de los descubrimientos científicos de la evolución del mundo?

Bueno, en la historia de la humanidad las matemáticas, son una de las ciencias más relevantes, pues el ser humano cualquiera que sea gira alrededor de los números  pues estamos inmersos en un mundo numérico; formulas, calendarios, negocios, comunicaciones, diseños, etc. con esto le aseguro que el desempeño de esta ciencia es un pilar vital de los descubrimientos científicos y de la evolución del mundo, en la actualidad nos encontramos en avances: tecnológicos, médicos, astrónomos, entre otros.

Muchas gracias profesor por su colaboración.

Entrevista realizada por estudiante en licenciatura en matemáticas Ana Milena Certuche Castro

ABSTRACT

INTERVIEW HISTORY OF MATHEMATICS

Teacher: Marden Calambás

Best regards my name is Ana Milena Certuche Castro, graduate student in mathematics from the UNAD, now I do the course of history of mathematics, where he did research on the history of Egyptian civilization and the importance of mathematics. To do this math teacher interview to Mr. Marden Calambas was performed. Who answer the following questions:

¿ How many years in this work as a teacher?

Teacher replied: "In this task, in which life has led me, I have worked with teenagers for 9 years."

Teacher regarding the Egyptian civilization, could you explain to me how the numbering system is used by the Egyptians?

In this case the teacher explains about the Arabic system and explains literally through a class the meaning of each symbol in base decimal powers of ten as: 1 - 10-100 - 1000 - from 10,000 to 1,000,000.

Then the teacher answers the question posed on the solemn character with its contribution to Leonardo Fibonacci algebra manifesting in some way:

"The mathematician Leonardo Fibonacci Leonardo Pisano was also called the Italian mathematician who disseminated the Arab mathematical knowledge to the West which compiled in the book called" Book of the abacus. ", incentive the use of Arabic numerals and was who encouraged the start of trigonometry, in his "practical geometry" work. He is considered the first algebraist Europe implementing the Arabic number system, this system was used as a teaching method (1228), where he presented the name of the nine figures which called "pigs" and highlighting would be ten and also implement use of zero. Summarizing it can be concluded that with Fibonacci was a scientific awakening in the West”.

It continues with the interview with the following question:

Do you think from your position as a teacher that mathematics is the cornerstone of the scientific discoveries of the evolution of the world? in the history of mathematics, they are one of the most important science, because the human being whatever revolves around numbers because we are in a digital world; formulas, calendars, business, communications, designs, etc. with this will assure that the performance of this science is a vital pillar of scientific discoveries and developments in the world, today we are in progress: technological, doctors, astronomers, among others.

Teacher thank you very much for your cooperation.

Interview by student degree in mathematics Ana Milena Castro Certuche.